| | | | | | 当前位置：首页—>新闻中心—>县区教育新闻 | | | 东宁市教育局：多措并举 上下联动 全面实施幼小科学衔接工作（图） 时间：2022-11-30 10:44:13 来源：东宁市教育局 点击率：3766 | | | 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》、《黑龙江省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》、《牡丹江市“幼小科学衔接”结对共建实施方案》，构建双向衔接机制，减缓衔接坡度，推进幼小科学衔接，教育局于2022年11月17日组织召开了东宁市幼小科学衔接专题推进会议，教育局学前教育股、进修学校小教部、幼教部、直属小学、各镇中心校、各级各类幼儿园共计56人参加了会议。
会上，东宁市深化教育改革领导小组副组长张馨元同志宣读了《东宁市幼小科学衔接结对共建工作实施方案》、《东宁市学前教育“小学化”交叉互检工作实施方案》、《东宁市学前教育互助发展联盟建设实施方案》，建立了幼小科学衔接共同体，对东宁市学前教育互助发展联盟进行了重新调整，推动幼小双向衔接、主动衔接、科学衔接。
教育局副局长于安静同志宣读了《东宁市“零起点”教学交叉互检工作实施方案》，安排部署交叉互检工作。要求各小学贯彻落实国家和省课程标准，坚持零起点教学，设置幼小科学衔接过渡期，科学安排教学任务，全面全方位督促和检查“零起点”教学。
安排部署工作结束后，举行了幼小科学衔接共建单位签约仪式和授牌仪式。会上，实验小学与机关幼儿园、东宁二小与幼教中心、东宁三小与教育三园、东宁五小与教育二园、河北新区实验学校与教育一园等结成了12个推进幼小科学衔接的共同体，共同体覆盖了市区和六个乡镇，标志着我市幼小科学衔接工作进入了全面实施阶段。
最后，赵增斌副局长对推进会议进行了总结，并提出以下三个方面的要求。
首先介绍了幼小科学衔接工作提出的时代背景和现实要求，其次对《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》进行了详细解读。要求各幼儿园在落实过程中，深入学习和研究《指南》、《纲要》、《要点》，为幼儿入学做好全程、全面、全方位准备。要求各小学树立科学衔接的责任意识，科学设置小学入学适应期，坚持深化教育教学改革，实施与幼儿园相衔接的入学适应教育，强化以儿童为主体的探究性、体验式学习，为每个儿童搭建成长适应的阶梯。
最后就如何贯彻落实好上级教育行政部门的工作部署和要求，提出五点要求：一是建立工作推进机制。教研部门要加强幼小衔接科学研究，推动建立幼小学段互通、内容融合的联合教研制度。二是建立幼小科学衔接点对点和以点带面全面实施的长效机制，发挥校际发展联盟、学前教育互助发展联盟等载体的辐射带动作用，加强“六项管理”，坚持零起点教学。三是常态化开展交叉互检行动。各相关单位要严格按照要求，认真开展交叉互检行动，明确交叉互检的时间、人员、台账，检查要落地见效，坚决不能流于形式。四是建立家校协同推进机制。办好家长学校，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程的危害，缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围，积极配合幼儿园和小学做好衔接，形成幼小科学衔接的教育生态。五是加强宣传引导。利用多种媒体宣传科学做好幼小衔接的重要意义，及时总结推广典型案例和经验做法，树立科学导向，引导家长自觉抵制违背儿童身心发展规律的行为，支持和参与幼小衔接工作，形成良好的社会氛围。
幼小衔接，是长期的而非一时性的活动，解决好幼儿教育与小学教育的街接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。相信孩子们在科学的引导下，可以更加快乐、自信的成长。
来源：东宁市教育局
编辑：刘宇
监制：李本玲
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