激活乡村教育内生动力推动城乡义务教育一体化发展——牡丹江市承办黑龙江省农村义务教育学校联盟式发展东部片区（牡丹江）现场推进会（图）

为深入贯彻落实党的二十大提出的“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置”要求，以推进全省农村义务教育学校联盟式发展为突破口，以加强内涵建设、全面提高教育质量为中心任务，优化区域教育资源配置，缩小城乡教育差距，聚焦人民群众所急所需所盼，加快补齐农村义务教育发展短板，托起义务教育的底部，10月15日，由黑龙江省教育厅、黑龙江省农村义务教育学校联盟式发展核心联盟主办，牡丹江市教育局、牡丹江市农村义务教育学校联盟式发展联盟、穆棱市教育体育局承办，黑龙江教师发展学院、牡丹江市教育教学研究院、牡丹江市教育信息中心、穆棱市教师进修学校协办的黑龙江省农村义务教育学校联盟式发展东部片区（牡丹江）现场推进会在穆棱市下城子镇圆满召开。穆棱市政府副市长于玲玲在会上致辞，牡丹江市教育局党组成员、常务副局长吕文韬出席并讲话，黑龙江教师发展学院基础教育教学研究培训中心主任赵玉英作工作部署。会议由牡丹江市教育局党组成员、副局长宫建刚主持。

黑龙江教师发展学院赵玉英主任肯定了我市在城乡教育一体化发展和农村义务教育联盟式发展方面所取得的成绩、做出的探索，并针对我省农村义务教育目前面临的问题提出了一系列切实可行的措施与工作思路。

牡丹江市教育局党组成员、常务副局长吕文韬站在牡丹江农村义务教育联盟式发展的全局角度，全面总结了牡丹江市在这一领域取得的宝贵经验和显著成效。他强调农村义务教育联盟式发展要明确方向，完善机制，围绕“顶层设计原则、优质带动原则、资源互通原则”三个原则创新管理体系；要聚焦核心，综合施策，围绕“教师培训方式、师资流动方式、研讨提升方式”三个方式打造名师团队；要深化教育，提高水平，围绕“课程服务方向、网络教研方向、特色文化方向”三个“方向”提升农村学校办学水平，致力于打造一批“小而美”“小而精”“小而优”、内涵丰富、特色鲜明的农村义务教育学校。

会上，省农村义务教育学校联盟式发展核心联盟东部片区总牵头学校宁安市东京城第二小学校长崔立萍对省核心联盟东部片区联盟前期工作进行了系统的总结，又对下一步工作进行了部署，为联盟未来奠定了基础，指明了未来努力的方向。

东部片区各地市联盟学校佳木斯市桦川县江川农场学校党支部书记王晓娜，鸡西市虎林市宝东镇中心学校党支部书记、校长张迎慧，双鸭山市集贤县永安一中党支部书记校长田成立，鹤岗市萝北县宝泉岭学校党支部书记武传丽均围绕片区联盟相关活动进行了经验分享，共同探讨全省农村义务教育学校联盟的发展策略和创新举措。

会议支持单位穆棱市立德小学党支部书记、校长陶玉霞作了经验介绍，全面展现了其作为一所农村学校在提升教育质量方面的积极探索和显著成效。

会上进行了两节课程展示。第一节是由穆棱市下城子镇第一小学、第二小学及马桥河镇中心小学三地共上的一节科学课，通过“动脑思”和“动手做”，引导学生在思维碰撞中发现物质变化的本质，牡丹江市教育教学研究院学前小学教研培训部教研员张聪老师从本节课“见成效、见成长、见成果”三个角度对其进行了点评，充分肯定了这节课对于新课标的落实，和践行“学本式成长理念”方面的成效。跨学科主题学习活动课《弘扬抗联精神赓续红色血脉》引领学生重温抗战历史，牡丹江市教育教学研究院初中教研培训部副主任迟文秀在点评中说到，这节课不仅是一次教学上的创新尝试，更是一次成功的育人实践，通过多学科的融合，学生在情感、知识和能力上都得到了全面地发展。

（依次放现场参观照片、益智节目、学生论坛照片）

与会人员现场参观了穆棱市立德小学益智操展示、劳动实践基地、校园文化课后服务课程等内容，观看了《异想天开智取未来》益智节目展示以及《多彩共融・携手同行・赋能成长》学生论坛。充分展现了将发展学生思维、提高动手能力作为学校教育的重要目标，将益智教学打造成学校的特色和品牌，借助农村义务教育学校联盟式发展的平台，实现了多校合作，共同提升。

会场外部布置的农村义务教育学校联盟式发展成果展板展现了各校互融聚力，在师资建设、学生发展、校园方面等特色办学之路的显著成果和亮点。通过宣传片展示了穆棱市在统筹推进区域教育一体化改革发展中，以“联盟式”推进“一体化”，加快义务教育城乡统筹、优质均衡发展步伐。

此次会议的召开，是我市农村义务教育学校联盟式发展工作的全方位展现。近年来，我市紧紧围绕打造龙江东南部“教育中心”发展目标，针对基础教育发展缓慢，城乡资源分配不均等难题，构建农村义务教育“市、县、乡联盟”发展模式，围绕“优质、共享、均衡、共进”主题，着力打造“联盟一体、示范引领、优势互补、共建共享”办学新格局，大力开展走访考察、交流研讨活动，实现共享优质教育资源，有力推动城乡教育优质均衡发展和教育现代化建设。未来，我市将以科学整合和扩大优质教育资源为手段，将“义务教育联盟”打造成为优质教育资源的培育平台，形成“名校组建联盟体——联盟体孵化新名校——新名校再组新联盟体”的良性循环模式，奋力开创农村义务教育学校联盟式发展的新局面，为全省乃至全国城乡教育一体化做出新的更大的贡献。

会议采取线上线下相结合的方式召开。东部片区相关地（市）教育局主管领导及业务科室负责人，省农村义务教育学校联盟式发展核心联盟成员学校代表，牡丹江市各县（市）区教育局、进修学校主管领导及相关负责同志；牡丹江市农村义务教育学校联盟成员单位主要负责人等180余人参加了线下会议。在线上参会的还有省教育厅基础教育处主要领导及相关负责同志、全省125个县（市、区）教育行政部门、教研部门主管同志和相关负责同志，农村义务教育学校校长等。