江南实验学校：【梦想学园】筹备黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划牡丹江现场会听评课活动（图）

为筹备黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划牡丹江现场会听评课活动，4月23日我校荣幸地迎来了教研院李欣主任一行莅临指导，对一年级下册数学课程进行实地“推门课”试讲活动。本次课堂围绕着一年级孩子们的认知特点与学习需求展开，生动活泼，寓教于乐。

课堂上，以一年级下册数学教材为基础，通过精心设计的教学环节，引导孩子们在实际操作中理解数学概念，如运用实物模型帮助他们深入浅出地理解加减法运算的实质。孩子们全情投入，积极参与，一双双明亮的眼睛闪烁着求知的光芒，展现出良好的课堂参与度和活跃的思维火花。

李欣主任全程观摩了教学过程，并对我校一年级孩子的课堂表现给予了高度评价。她指出，孩子们在课堂上的积极互动、主动探索以及对数学基础知识的扎实掌握，都体现出我校教师队伍在落实新课改理念，培养低年级学生数学兴趣与素养方面的有效实践。同时，她也给出了宝贵的建议和优化方案，为数学教学的进一步提升指明了方向。

此次教研活动不仅是一次教学实践的检阅，更是推动我校教育质量持续提升的重要动力。我们将以此为契机，深化教育教学改革，让每一个一年级的孩子都能在快乐的学习氛围中爱上数学，享受知识带来的乐趣。

二学年组开展了一次精彩的教研活动。教师们轮流上台展示了自己的数学教学课堂，市教研院李主任分别从教学方法、学生思维、知识点讲解等多个方面为教师们进行了深入浅出的讲解。通过这次活动，二年组教师们更好地改进了自己的教学方法，提高了教学效果。

为迎接全省教师能力素质提升计划现场会的召开，三学年组开展数学专项教研活动。周振英、潘攀、姜美伊和彭义然四位数学老师在梦想中心各上了一节数学课。牡丹江市教研院小教部李欣主任和马忠敏老师全程听评课。四位老师认真备课，精心制作课件，力求呈现最佳课堂教学效果。每节课后，李主任和马老师都对授课老师进行了细致的评课，从教学内容的设计，到课件中的小问题，再到教师的教态及课堂评价等方面进行了全面的指导。

从两位教研员的评课中，展现出了教研员对教师成长的殷切希望；从四位老师的课堂状态上，看到了老师们对本次活动的重视。在今后的教学中，三学年教师将以本次听评课为基础，不断夯实教学基本功，争做有素质有能力的新时代教师！

为了持续提升教学质量，促进教师专业成长，四年组开展了数学“随机课”听评教研活动。本次教研活动抽取的四节随机课分别是孙博老师执教的《加、减法的意义和各部分间的关系》、李薇老师执教的《加法运算律》、滕帅老师执教的《小数的意义》和王雷老师执教的《小数点移动引起小数大小的变化》。教研活动中，教研员小学部李欣主任与马忠敏老师对四年级四位教师的数学“推门课”进行了细致入微的听评指导。江南实验学校教学校长郭淑萍全程陪同教研。此次活动不仅展现了我校对教学质量的高度重视，更为教师间的经验交流搭建了宝贵的平台。

在本次随机课活动中，四位四年级的数学老师以饱满的热情和精心准备的课程设计，展示了各自的教学风采。从生活化的数学问题引入，到深入浅出的概念解析，再到生动活泼的互动环节，每一堂课都力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养解决问题的能力。

李欣主任与马忠敏老师深入课堂一线，以专业的视角观察记录，对每位教师的教学设计、课堂管理、学生参与度及教学效果进行了全面而细致的评价。课后，两位经验丰富的教育者组织了深入的反馈会议，对老师们在教学过程中的亮点给予了高度肯定，同时也针对存在的不足提出了宝贵建议。李主任强调，数学教学不仅要注重知识传授，更要激发学生的探究兴趣，培养其逻辑思维和创新能力；马老师则分享了自己多年的教学心得，鼓励大家运用更多元化的教学方法，让数学课堂更加生动有趣。

教育之路，任重而道远。此次听评指导活动，不仅是对四位教师教学能力的一次检阅，更是一次共同学习、共同进步的机会。它激发了教师们对教学创新的思考，促进了教学理念与方法的交流融合，为构建高效、互动、富有启发性的数学课堂奠定了坚实的基础。