【深化能力作风建设】小初衔接聚合力，双向奔赴向未来——火炬小学与实验中学小升初衔接座谈会

四时更迭有序，教育衔接有常。为进一步做好六年级学生小升初的衔接工作，实现义务教育工作的连贯性和有效性，进一步提高“小初衔接”质量，2024年5月7日，实验中学和火炬小学召开了“小初衔接”工作座谈会。参加会议的有两校领导班子成员。

首先，实验中学校长王南南带领火炬小学的领导们参观校园文化，从实验中学的校训、校园建设、办学理念、育人方向、教师团队建设、学生管理等方面进行了全方位的介绍。实验中学恪守“仁爱、智慧、勇气”的校训，努力引导学生以仁立身，以智处事，以勇创新，创造自己的奇迹；秉承“为每个师生铺设通向美好未来的幸福之路”的办学理念，坚信“每个人都生而优秀，必将卓越”，每个人都可以创造奇迹；致力创建“快乐、和谐、精进”的学校，不仅要为学生未来的幸福奠基，还要把幸福做成“现在进行时”；学校努力培养“敢于担当，勇于负责”的学生。

座谈会中，校长王南南对火炬小学毕业生进入初中后的各方面情况进行介绍，并与火炬小学领导共同探讨学生在学习、生活、习惯等诸方面的过渡情况，寻找小升初衔接的最佳方法，摸索最科学的小升初衔接方式，为进一步做好中小学教育教学衔接而蓄力。党总支副书记杜晗对实验中学思政一体化工作情况进行介绍。教学副校长李银锋针对新中考改革及体育考试等方面的新变化进行解读，明确小升初学生的学习方向及学习新思路。

最后，党总支书记孙礼指出，小学和初中两个学段各有各的特点，但又存在相通之处，在“双减”背景下，学校、教师和家长都非常关注学生的教育，小学阶段在知识、学习和生活习惯、课堂管理等方面的教育，对学生适应初中学习生活更有助力。同时也指出，我们所做的一切目的是为孩子提供更好的教育，我们要做最有爱的教育者，凝心聚力，为小升初工作的顺利展开共同努力，双向奔赴美好未来。

本次座谈会增加了中小学之间的相互了解，促进了教育的和谐发展。牡丹江市实验中学将拿好接力棒，火炬小学将做好跟踪服务，双管齐下、形成合力、无缝对接，共同助力教育教学工作。