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东华小学【深化能力作风建设】呵护睡眠健康成就幸福未来 ——落实“六项管理”之睡眠管理篇

日期:2024-10-31 14:52 来源:东华小学 访问量:
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为全面贯彻落实立德树人根本任务,持续推进教育部有关中小学生“六项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质健康、考试管理)工作走深走实,结合学校实际情况,推行在校午休,以保证学生的睡眠时长,助力学生身心健康。

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。

午休前,当预备铃响起时,孩子们迅速整理好桌面,有序地进行午休准备。教室里,柔和的光线营造出安静的氛围。孩子们纷纷拿出自己的午休用品,有的是小枕头、有的是小毯子,为舒适的午休做好充分的准备。

午休时,有的孩子双手交叠放在头下,有的抱着睡枕,还有的披上自己心爱的小毯子。不一会儿,教室里就听到了均匀的呼吸声,有的脸上挂着甜甜的笑容,还有的嘴角挂着一丝口水,仿佛在做着美梦。他们闭着眼睛,睡得香甜,为下午的学习储备精力。

老师们深知午休对孩子身心健康的重要性,他们认真负责地监督着孩子们的午休情况,确保每个孩子都能安静地休息;他们还贴心地为孩子盖上衣服,以免孩子着凉。此时此刻,整个学部变得安静而祥和,仿佛一幅美丽的画卷,让人沉醉其中,尽享安逸与恬静。

俗话说:“子午觉,赛丹参。”对于学生来说,午休不仅能补充精力和体力,还有助于学生的生长发育。通过午休,学生们能以更加充沛的精力投入到下午的学习和活动中。

养精蓄锐,能量满满。中午的安静午休,不仅体现了学校对学生身心健康的关注,更是学校管理有序、教育用心的体现。相信在东华小学这个充满爱与关怀的校园里,孩子们将继续茁壮成长,以更加饱满的精神状态迎接未来的学习和生活。

来源:东华小学

撰稿:周小萱

校对:李宏雪

一审:周小萱

二审:李宏雪

三审:孙雅琳

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