【牵手共建工程】长安小学：“凝心共建同盟体 携手共探育人路”校园课堂开放日——暨长安小学与东安区区属学校“牵手共建工程”启动仪式(图)

10月28日上午，长安小学以“凝心共建同盟体携手共探育人路”为主题，举办“校园课堂开放日暨牵手共建工程启动仪式”。牡丹江市教育局相关领导、东安区教育局相关领导、东安区九所学校校长及各学校教师代表齐聚校园，共赏教育成果，共探育人路径。长安小学以开放共享之姿，携手区属学校开启区域教育协同发展的全新篇章。

仪式开始前，各校老师代表走进校园，开启了一场沉浸式参观交流活动。红色氛围浓郁的润心广场，简约庄重尽显党建育人底色；航模教室、古琴教室、心理教室等特色功能室里，专业的设施与丰富的展陈，全方位展现学校多元育人的实践成果。

活动伊始，长安小学党总支副书记、校长刘巍致辞。围绕校际共建的意义、方向与愿景作概括阐述，强调以合作促提升、以共享谋发展，传递出长安小学推动区域教育协同共进的坚定决心与深远期待。

在随后的共建启动仪式上，长安小学与东安区九所区属学校校长共同按下合作之键，正式启动“牵手共建”工程。这一重要时刻，标志着校际资源共享、优势互补、协同发展的合作机制全面落地，为区域教育优质均衡发展注入崭新动能。

诗教润心，彰显育人特色

长安小学教学校长滕帅以“长安诗心二十载校本特色筑未来”为主题进行特色校本课程“儿童诗”成果汇报。从学校儿童诗校本课程的核心理念、实施框架与育人成效，到课程目标设定、教学内容编排再到特色活动开展，系统展现了儿童诗教育如何融入日常教学，成为滋养学生心灵、提升综合素养的重要载体。

紧接着，张梅梅老师带来精彩的儿童诗课堂教学展示。她以“赏诗—品诗—创诗”为主线，通过生动的情境创设与互动启发，带领学生感受诗歌的韵律之美与情感本真，尽显校本课程的教学特色。

随后开展的儿童诗现场创作展示中，学生根据老师现场扫码给出的创作主题进行儿童诗现场创编，学生们执笔抒怀，笔墨间流露的童真创意赢得嘉宾阵阵掌声。

多科联动，共绘课堂生态

多学科教学展示环节，听课小组分赴18个教学班级，观摩语文、数学、英语、音乐等8门学科常态课。语文课堂上，教师们立足单元整体、任务驱动激活课堂；数学课中，思维训练与生活实践紧密结合，激发探究热情；英语、道法、科学等课堂各有巧思，既展现教师扎实功底，更呈现核心素养落地的课堂新样态。

携手同行，共筑教育未来

教育是温暖的相遇，更是坚定的同行。此次开放日既是成果展示，更是思想碰撞的盛会。长安小学将以“牵手共建工程”为契机，推动校际教研常态化、课程建设协同化、教师发展一体化，与东安区兄弟学校携手，在“管理互融、教学互通”的道路上稳步前行，共同书写区域基础教育优质均衡发展的全新篇章。