长安小学：启智赋能强素养 五育润心绽芳华——长安小学课后服务掠影（图）

为深入落实“双减”政策内核，全面践行“五育并举”育人理念，长安小学匠心筑就多元立体的课后服务课程。学校以学生成长为核心，锚定德、智、体、美、劳全面发展导向，精心打造科技类、美育类、体育类、趣味课程类四大课程集群，通过跨学科课程的有机融合与自愿+自主的选课模式精准对接，为学子构建起兼具学术深度与成长温度的素养培育乐园。

科技课程是点亮学生创新思维的“启智钥匙”。从编程课堂上代码搭建的趣味交互，到机器人组装中机械与智能的碰撞，再到航模试飞时空气动力学的实践探索，让学生们在动手操作中解锁科技奥秘，在逻辑推演中锤炼工程思维，让好奇心转化为探索未知的动力，让每一个“科技小梦想”都能在校园里落地生根。

搭建传统与现代交融的艺术平台，涵盖声乐、器乐、美术、书法及传统技艺等多维度课程。从合唱的和声共鸣到尤克里里的灵动韵律，从国画的笔墨晕染到纸浮雕的立体艺术，从毛笔字的文化传承到创意彩泥的童趣表达，让学生在艺术创作与文化体验中，提升审美感知力、艺术表现力与文化传承意识，实现“以美育人，以美化人”。

构建“竞技+体能”双轨课程体系，通过体能训练夯实运动基础、提升身体素质的同时，利用球类项目培养学生的团队协作与战术思维。健美操则在律动中塑造体态，培养韵律感。学生在奔跑、挥拍、跳跃的过程中，磨砺意志品质，涵养体育精神，实现“以体强心，以体促全”。

特色课程是承载文化传承与素养培育的“成长乐园”。从古琴课堂的弦音清越到京剧社团的唱念做打，从传统手工的匠心打磨到陶艺创作的泥土芬芳，从快板表演的节奏律动到葫芦丝演奏的悠扬乐声，非遗文化在实践中浸润心灵；从魔方转动的逻辑推演到心理健康课程的心灵对话，让学生在多元体验中锤炼本领、滋养心性，在“玩中学、学中乐”中收获全面成长。

长安小学的课后服务课程体系，既是“双减”政策落地生根的生动实践，更是“五育并举”育人理念的鲜活载体。四大课程集群如同四维成长坐标系，以科技启智、美育润心、体育强魄、特色赋能的多元滋养，让每个学生都能在个性化发展中绽放独特光芒，在全面成长中积蓄奋进力量，最终成长为兼具创新精神、审美素养、强健体魄与家国情怀的新时代好少年，为人生奠基、为强国蓄力！