江南实验学校：幼小衔接　我们在行动——双向交流 科学衔接（图）

　　为深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。2022年6月6日江南实验学校与江南教育幼儿园携手开展“幼小衔接 我们在行动”主题交流活动。
　　走进课堂科学衔接
　　6月6日上午，江南实验幼儿园在副园长王翠的带领下，一行7人来到江南实验学校，观摩了一年级教师周振英执教的《找规律》，使大家亲身体会到了小学的课堂状态。也了解到了小学阶段对学生学习习惯、学习品质的要求，为幼小科学衔接提供帮助。
　　课题引领携手共进
　　江南教育幼儿园先后申报了两项省级幼小衔接科研课题，《家园校三位一体促幼小衔接的实践研究》，《安吉游戏模式下的幼小科学衔接实践研究》并与江南实验学校合作开展课题申报研究论证会，开展幼小衔接主题教育交流研讨活动，实现理论与实践的有效融合。江南教育幼儿园园长曹玉梅、江南实验学校校长郭淑华及两所共建单位的教学校长骨干教师参加了研讨会，实现理论与实践的有效融合。
　　活动体验走进萌娃
　　江南教育幼儿园为江南实验学校一年级的老师们展示了一堂以游戏为主的大班活动课，情景化、游戏化的教学方式，吸引着在座的每一位老师，课程的最后是孩子们与参会的老师分享学到的知识，听着孩子用稚嫩的语言，述说着自己的课堂感悟，让一年级的老师们赞叹不已，也让大家了解到即将步入小学的孩子们在身心方面有哪些特点。
　　课堂观摩结束后，幼儿园与小学老师们就幼小衔接问题展开了热烈讨论，交流中，老师们就孩子心理、学习习惯及生活能力、知识的准备等进行了沟通和交流。
　　通过此次幼儿园与小学的“幼小衔接 我们在行动”双向交流活动，加深了小学与幼儿园教师之间的沟通和了解，教师们达成了“幼小衔接”教育上的共识，为幼儿更好地步入小学生活奠定了基础。

　　来源：江南实验学校
　　编辑：刘宇
　　监制：李本玲