“剧”焦心理 共话成长——牡丹江市举办直属中小学校园心理情景剧大赛（图）

为丰富学校心理健康教育工作形式，提高学生心理健康水平和素质，由牡丹江市教育局体育卫生与艺术教育科指导，牡丹江市教育教学研究院思政教研培训部具体组织开展的2024年牡丹江市中小学校园心理情景剧大赛在市长安小学举行。本次大赛经过近2个月的初赛、复赛，来自市直属中小学校的7支队伍、90多名师生进入决赛。大赛邀请市相关部门专家担任评审工作，全市中小学校德育校长、心理健康教育教师、县（市）区心理健康教育工作主管领导及教研员到现场观摩本次活动。

中小学校园心理情景剧的剧目以校园生活和家庭生活为背景，围绕学生成长的心理困惑和挑战展开，一幕幕特色鲜明的心理情景剧，通过生动的故事情节和鲜活的人物形象，揭示了心理健康对个人成长和发展的重要影响。真实的情感表达、激烈的心理冲突引发表演者和观众对内心世界的深刻思考和强烈共鸣。比赛中，评委从剧目主题、内容、效果、时间把控四个角度进行综合评分、现场宣布结果，经过激烈的角逐，牡丹江市长安小学、牡丹江市田家炳实验中学、牡丹江市第三高级中学获得特等奖。

多年来，牡丹江市教育局始终高度重视青少年心理健康教育工作，成立了市中小学心理健康工作领导小组，组建了牡丹江市教育系统心理健康教育名师服务团队，推动学校心理健康教育工作系统化、规范化，构建起个体辅导、团体辅导、心理危机预警与干预等全方位校园心理健康服务体系，不断提升教育公共服务水平，为青少年全面、健康、安全成长保驾护航。此次校园心理情景剧大赛的成功举办不仅让同学们深刻认识到心理健康的重要性，更学会了如何更好地面对生活中的挑战和困难。

市教育局将以此次中小学校园心理情景剧比赛活动为契机，以五育融合为导向，以课程优化为关键，以创新方法为驱动，不断创新工作方法，通过校园文化建设、主题活动开展等形式广泛宣传心理健康知识，持续推进学生身心健康发展，为学生的成长成才创造更加良好的环境。