志愿同行手牵手，传承精神赢未来——一场跨越小初高心理衔接的暖心行动（图）

秋意渐浓，新学期如期而至。9月9日中午，一场别开生面的心理健康志愿服务活动在牡丹江市第四中学温情开展。立新实验小学、第四中学和第五高级中学的心理教师志愿者们携手组织"志愿同行手牵手，传承精神赢未来"主题活动，为三个学段的学生们带来了一场心灵滋养的奇妙旅程。

三校联手，用爱搭建心灵桥梁

本次活动打破了传统单一学段心理健康教育的局限，首次汇聚小学、初中、高中三个学段的教师志愿者，充分发挥各自学段心理教育的特点和优势，这种跨学段的协作模式，为学生提供了全方位、连贯性的心理支持。

沙盘游戏，打开学生心扉的钥匙

活动围绕五个精心设计的环节层层展开，引导学生逐步打开内心、拥抱变化。

✦快乐游戏——释放压力

活动以轻松有趣的游戏开启，孩子们在教师的引导下通过选择沙具、摆放场景，自由表达情绪，释放压力。游戏中欢声笑语不断，迅速拉近了彼此的距离。

✦自我介绍——增强归属感

在温馨的氛围中，学生们用自己喜欢的方式介绍自己，分享兴趣爱好和暑假趣事。这一环节不仅锻炼了表达能力，更增强了归属感与凝聚力。

✦认识我自己——发现优势

通过沙盘构建和小组讨论，教师引导学生思考自己的性格特点、优势与不足，帮助他们更清晰地认识自我，建立自信。

一位参与活动的高中生分享道："原来我比自己想象中更有领导力，这在小组活动中得到了验证。"

✦新学期的期待——制定目标

孩子们在沙盘中描绘新学期的愿望与目标，并写下具体的行动计划。教师鼓励学生将大目标分解为小步骤，脚踏实地迈向成长。

✦活动感受——分享收获

在最后的分享环节，学生们踊跃发言，表达参与活动的收获与感悟。许多孩子表示"更了解自己了""对新学期不再害怕"，甚至有了"和同学一起努力"的信心。

心灵寄语，托起明天的太阳

"这次活动不仅是一次心理辅导，更是一次心灵的对话。"第五高级中学的老师表示，"我们希望通过大手牵小手的方式，帮助孩子们更好地适应新学期，迎接新挑战。"第四中学的老师指出："初中阶段是学生心理发展的关键期，跨学段的心理辅导活动能够帮助学生更好地完成学段间的过渡，减少适应障碍。"立新实验小学的老师认为："沙盘游戏是一种非常有效的心理辅导工具，它能够让孩子们在不知不觉中表达自己的内心世界，释放情绪，建立信心。"

新征程，从"心"开始

此次"志愿同行手牵手，传承精神赢未来"活动不仅是三校教师志愿服务的一次生动实践，更是牡丹江市教育系统关注学生全面发展、加强心理健康教育的缩影。

新学期是一次新的出发，而心理健康则是成长的基石。相信通过这样的活动，能够帮助更多学生以积极健康的心态面对学业和生活，在成长道路上自信前行，扬帆远航！未来，三校将继续携手，持续开展更多有益学生心灵成长的活动，为孩子们的健康成长保驾护航！