东华小学：【深化能力作风建设】小学普特融合教育新实践——共筑包容成长环境（图）

9月25日，东华小学迎来了一场别开生面的普特融合教育活动，标志着学校在推动特殊教育与普通教育深度融合方面迈出了坚实的一步。

牡丹江市东华小学位于我市阳明区，一直以来都致力于为学生提供优质、包容的教育环境。此次普特融合教育活动，旨在通过让特殊儿童和普通儿童共同参与日常学习和生活，促进彼此之间的理解和尊重，共同成长。

活动当天，东华小学的校园里充满了欢声笑语。特殊儿童和普通儿童手牵手，一起参加了丰富多彩的校园活动。他们共同参与了音乐赏析、美术手工制作、书法鉴赏等环节，不仅增进了彼此之间的友谊，还培养了团队合作精神和互助意识。

活动中，特殊儿童展现出了他们的独特才华和潜力。有的孩子在手工制作中展现出了惊人的创造力和动手能力，有的孩子则在音乐表演中展现出了自信和风采。普通儿童也被特殊儿童的坚强和乐观所感染，纷纷表示要更加珍惜现在的学习和生活，努力成为更好的自己。

东华小学的领导和老师做足了充分准备，他们提前对参与活动的特殊儿童进行了全面的评估，根据他们的能力和需求制定了个性化的教学方案。在活动中，老师们始终关注着每一个孩子的成长和进步，给予他们充分的鼓励和支持。

东华小学的王崇巍书记表示：“普特融合教育是当代教育理念的一大创新，它不仅能够为特殊儿童提供更加包容、平等的学习环境，还能够让普通儿童学会尊重和理解差异。我们将继续探索和实践普特融合教育模式，为每一个孩子的成长和发展创造更好的条件。”

此次普特融合教育活动的成功举办，得到了家长和社会各界的广泛赞誉。家长们纷纷表示，感谢学校为孩子们提供了这样一个包容、平等的成长环境，让他们学会了尊重和理解差异，培养了爱心和责任感。

未来，东华小学将继续深化普特融合教育实践，不断创新教育方法和手段，为特殊儿童和普通儿童共同营造一个和谐、包容、富有活力的教育生态。相信在不久的将来，东华小学将成为普特融合教育的典范，为更多孩子的成长和发展贡献智慧和力量。