华欣小学：职业体验启新趣 双减乐考促成长——华欣小学开展低年级职业体验游园活动（图）

为深入落实“双减”政策要求，深化教育评价改革，切实减轻低年级学生学业负担，近日，牡丹江市华欣小学为一、二年级学生量身打造沉浸式职业体验综合素养乐考活动。学校将学科知识、综合能力、体质素养融入趣味职业闯关场景，以全新的评价模式检验学生阶段性学习成果，让孩子们在玩乐中展示自我、收获成长。

本次乐考，立足低年级学生年龄特点与认知规律，紧扣新课标教学内容，覆盖全学科、多维度素养。内容涵盖语文字词认读、古诗词积累、日积月累知识运用、口语交际表达，数学口算计算、生活问题解决、实践动手操作，同时融入体质健康测评，全方位考察学生的知识储备、语言能力、思维素养、实践能力与身体素质，实现知识、能力、素养有机融合。

为充分调动学生的参与热情，激发探究欲望，学校精心设计了10个特色职业体验闯关场景，让乐考充满趣味性、体验感与仪式感。乐考现场氛围热烈、童趣满满。孩子们手持游园卡，化身小小职场体验官，自信满满地穿梭在各个关卡之间，跃跃欲试、奋勇闯关。孩子们沉着自信、积极思考、大胆展示，认真完成每一项体验任务。在闯关过程中巩固所学知识、锻炼综合能力、收获满满成就感。老师们以耐心引导、细致观察、星级评价的方式，对学生的综合表现进行多元化评定，用正向评价、正向体验守护孩子的童真与自信。

此次无纸笔职业体验式乐考，是牡丹江市华欣小学践行“五育并举”育人理念的生动实践。学校以趣味职业体验为载体，变“静态考试”为“动态展示”，变“单一测评”为“素养综合评价”，极大地激发了学生的学习兴趣与探索热情。下一步，学校将持续优化低年级教育评价体系，不断创新测评形式、丰富评价内容，立足学生核心素养发展，深耕减负提质课堂，让教育回归童真本质，让每一位学子在轻松快乐的氛围中夯实基础、提升能力、向阳成长。